السوريون في الصدارة.. نحو 400 ألف شاب أجنبي في النمسا و49% من طلاب فيينا يتحدثون لغات غير الألمانية
النمسا ميـديـا – فيينا:
أظهرت أحدث البيانات الرسمية الصادرة عن الصندوق النمساوي للاندماج (ÖIF) في دليله المعرفي الجديد حول “المدرسة والاندماج”، أن التزايد في أعداد طلاب المدارس في النمسا يعود بشكل كامل إلى الطلاب الحاملين لجنسيات أجنبية، حيث بلغ إجمالي الطلاب في العام الدراسي 2024/2025 نحو 1.14 مليون طالب وطالبة، من بينهم 238,500 طالب بنسبة 20.9% يمتلكون جنسيات غير نمساوية، في حين سجّلت نسبة الطلاب الذين يتحدثون لغة غير الألمانية في حياتهم اليومية 26% على مستوى البلاد، مع ارتفاع هذه النسبة بشكل ملحوظ في العاصمة فيينا لتصل إلى 49%.
ارتفاع أعداد الطلاب الأجانب وتراجع أعداد النمساويين تُبيّن الإحصاءات الرسمية أن إجمالي عدد الطلاب في المدارس النمساوية خلال العام الدراسي 2024/2025 ارتفع بواقع 11,526 طالباً ليبلغ 1,142,462 طالباً وطالبة. وتعود هذه الزيادة بالكامل إلى نمو أعداد الطلاب من ذوي الجنسيات الأجنبية بواقع 11,949 طالباً، مقابل انخفاض طفيف في أعداد الطلاب الحاملين للجنسية النمساوية بمقدار 423 طالباً. وتضاعفت نسبة الطلاب الأجانب في النمسا بأكثر من مرتين خلال نحو عقدين من الزمن، حيث ارتفعت من 9.2% في العام الدراسي 2006/2007 لتصل إلى 21% حالياً (نحو 238,500 طالب).
السوريون في المرتبة الأولى بين الشباب الأجانب في النمسا وفقاً للبيانات المتعلقة بالشباب دون سن العشرين عاماً، بلغ إجمالي عدد الشباب المقيمين في النمسا نحو 1.77 مليون شخص في عام 2025، من بينهم 509,800 شاب وشابة (29%) ينحدرون من خلفيات مهاجرة. ووفقاً للتقسيم الديمغرافي، فإن ثلثهم (163,600 شخص) ولدوا خارج النمسا (الجيل الأول)، بينما يمثل الثلثان (346,200 شخص) أبناء المهاجرين المولودين داخل النمسا (الجيل الثاني). ومع بداية عام 2026، بلغ عدد الشباب دون سن العشرين الحاملين لجنسيات أجنبية 396,800 شخص؛ وجاءت الجنسية السورية في المرتبة الأولى بأعلى نسبة بحوالي 46,300 شاب وشابة، تليها الجنسية الرومانية بـ 42,300، ثم الألمانية بـ 29,500، والأوكرانية بـ 27,700.
تباينات إقليمية حادة في استخدام لغات غير الألمانية سجلت نسبة الطلاب الذين يتحدثون لغة غير الألمانية في التواصل اليومي 26% خلال العام الدراسي 2024/2025، لتشهد تراجعاً طفيفاً بعد أن بلغت ذروتها التاريخية بنسبة 27% في العام الدراسي 2021/2022. وعلى مستوى المقاطعات، تصدرت فيينا القائمة بنسبة 49%، تلتها فورارلبرغ بنسبة 25%، ثم سالزبورغ بنسبة 22%، بينما سجلت كل من تيرول وكارنتن أدنى النواحي بنسبة 17%. وفي العاصمة فيينا نفسها، ظهرت تفاوتات شاسعة بين الأحياء؛ إذ بلغت النسبة أوجها في منطقة Favoriten لتصل إلى 74%، بينما انخفضت في منطقة Innere Stadt إلى 22%.
أكثر من نصف المبتدئين في مدارس فيينا يصنفون كـ “طلاب استثنائيين” صُنّف أكثر من 50,800 طالب في النمسا خلال العام الدراسي 2024/2025 كـ “طلاب استثنائيين” (außerordentliche Schüler/innen) بسبب عدم كفاية مهاراتهم في اللغة الألمانية، وهو ما يمثل 4.4% من إجمالي الطلاب. وارتفعت هذه النسبة بشكل حاد في المدارس الابتدائية (Volksschulen) لتصل إلى 11% على مستوى البلاد، ونحو 20% في العاصمة فيينا. أما بالنسبة للملتحقين الجدد بالمدارس (السنوات الدراسية 0 و 1) في فيينا خلال العام الدراسي 2025/2026، فقد تجاوزت نسبة الطلاب الاستثنائيين حاجز 50% بسبب ضعف اللغة الألمانية، وتراوحت هذه النسبة في أحياء العاصمة بين 20% في Mariahilf و77% في Margareten.
الإسلام الديانة الأكثر انتشاراً في المدارس الإلزامية العامة بفيينا خلال العام الدراسي 2025/2026، يدرس نحو 114,000 طالب في المدارس الإلزامية العامة في فيينا (الابتدائية، المتوسطة، الخاصة، والتأهيل المهني). ويمثل الطلاب المسلمون المجموعة الدينية الأكبر بنسبة 42%، بينما ينتمي 33% إلى الديانة المسيحية (17% كاثوليك و14% أورثوذكس)، و23% بدون انتماء ديني. وتختلف هذه النسب حسب نوع المدرسة؛ إذ ترتفع نسبة الطلاب المسلمين في المدارس المتوسطة (Mittelschulen) إلى 49%، وفي مدارس التأهيل المهني (Polytechnische Schulen) إلى 47%، بينما تبلغ في المدارس الابتدائية (Volksschulen) 39%، مقابل 31% للمسيحيين (كاثوليك وأورثوذكس) و26% لغير المنتمين لأي ديانة.
بيانات دقيقة وإحصاءات رسمية موثوقة يعتمد كراس ÖIF المعرفي “المدرسة والاندماج” على بيانات ومؤشرات صادرة عن هيئة الإحصاء النمساوية (Statistik Austria)، ومديريات التعليم، ووزارة التعليم الفيدرالية، إضافة إلى دراسات تخصصية تناولت قضايا التعليم والشباب. ويتيح الصندوق النمساوي للاندماج كافة هذه البيانات والرسوم البيانية التفاعلية عبر موقعه الإلكتروني للتنزيل والاطلاع.